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1.配合北京主講老師安排好教學流程，參加磨課，備，練課。
2.做好班級管理管控，學生上課組織溝通，使得孩子完整參與教學活動。注意學生課堂表現，調整學生習慣，方法，興趣，提升學生綜合素質和能力。關注學生基礎，作文，閱讀，文學常識積累，等方面。
3.批閱學生作業，學生作文，學生課前測，學生課堂筆記。
4.班級群運營，家長群活動基本管理。
5.學生家長一個月一次電話溝通。
6.大語文學科總部活動組織個安排。
7. 加強學科運營能力，項目管理能力。